期刊
  出版年
  关键词
结果中检索 Open Search
Please wait a minute...
选择: 显示/隐藏图片
1. 大肠癌放化疗患者消化道症状群护理的证据总结
杨俊琳, 杨健, 赵丽丽, 田玉梅, 宁艳花, 汤媛媛
中华护理杂志    2023, 58 (1): 98-104.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2023.01.014
摘要395)   HTML3)    PDF (861KB)(13)    收藏

目的 检索、评价并总结国内外关于大肠癌放化疗患者消化道症状群护理的证据,为临床实践提供循证依据。 方法 根据“6S”模型,系统检索国内外相关数据库和网站中与大肠癌放化疗患者消化道症状群护理有关的文献,包括临床决策、指南、系统评价、证据总结及专家共识,检索时限为2017年1月—2022年4月。2名研究者对纳入文献进行独立评价后整合证据。 结果 共纳入16篇文献,其中临床决策5篇、指南6篇、系统评价3篇、证据总结2篇。从组织管理、便秘护理、腹泻护理、恶心与呕吐护理4个方面汇总了28条证据。 结论 该研究总结了大肠癌放化疗患者消化道症状群护理的最佳证据,可为临床实践提供参考,护理人员应结合患者症状和实际需求提供个体化护理。

图表 | 参考文献 | 相关文章 | 多维度评价
2. 关注和解释疗法在胃肠道肿瘤患者中的应用
陈玉梅, 姚辉, 闫树英, 张慧, 张华, 刘艳芬, 赵丽丽, 赵海燕, 马春艳
中华护理杂志    2020, 55 (2): 250-256.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2020.02.016
摘要467)   HTML0)    PDF (1005KB)(9)    收藏

目的 探讨关注和解释疗法对胃肠道肿瘤患者心理弹性水平和焦虑抑郁的改善效果。方法 选择宁夏回族自治区某三级甲等医院住院的胃肠道肿瘤患者作为研究对象,按随机数字表法分为试验组和对照组,每组各47例,两组均进行常规健康教育,试验组在此基础上,接受10周的关注和解释疗法,对照组接受渐近式肌肉放松训练。干预10周后,采用自制的患者训练依从性评价表测评;干预前、干预10周后及干预完成后3个月,采用心理弹性量表、焦虑自评量表及抑郁自评量表对干预效果进行评定。 结果 干预10周后,试验组训练依从性、心理弹性量表得分、焦虑自评量表及抑郁自评量表得分与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。重复测量方差分析结果显示,心理弹性量表总分及各维度得分的时间效应、组间效应及时间与组间的交互效应均有统计学意义(P<0.05);焦虑自评量表和抑郁自评量表总分的时间效应、组间效应及时间与组间的交互效应均有统计学意义(P<0.05)。结论 关注和解释疗法在一定程度上能有效提高胃肠道肿瘤患者的心理弹性水平,减轻焦虑抑郁情绪。

图表 | 参考文献 | 相关文章 | 多维度评价
3. 行动研究法在护士科研能力培训中的应用
葛玉荣 闫树英 赵丽丽 孟岚 李海霞 赵凤梅
中华护理杂志    2016, 51 (1): 75-79.   DOI: 10.3761/j.issn.0254-1769.2016.01.016
摘要578)      PDF (716KB)(45)    收藏
目的 探讨护理人员科研能力现状及科研培训存在的问题,在行动中培训护理人员科研能力,构建护理科研培训课程体系。 方法 采用行动研究法,在明确问题后,对45名在职护士分3期,每期15名,通过计划、行动、观察、反思3个循环过程实施护理科研培训;通过小组访谈、自我评价等收集资料发现问题,改进培训课程。 结果 研究对象各次课程的平均成绩均高于培训前,3轮培训同一课程平均成绩逐步提高,差异均有统计学意义(P<0.05);各轮研究对象的整体平均成绩也逐渐提高,比较3个循环学员平均成绩,差异有统计学意义(F=48.481,P<0.001)。 访谈资料分析显示学员学习兴趣和学习自主性提高。 结论 行动研究法提高了护理科研培训效果, 构建了科研培训课程体系。
相关文章 | 多维度评价